L'azione del Dilos Center cura una complessa mappa di collaborazioni, partenariati, attività in rete, attuando un modello di azione basato sul trinomio integrazione-intercultura-innovazione e realizzando un insieme coordinato di iniziative, in linea con gli obiettivi europei nel campo dell’educazione, fissati nel Consiglio Europeo del 5 maggio 2003, che puntano ad aprire al mondo esterno il Sistema dell’Istruzione, con rilievo alla “realizzazione di sinergie attraverso reti di relazioni, comunicazione, condivisione di risorse umane e strumenti” (Sito di riferimento degli atti del Consiglio Europeo: http://europa.eu/european_council/conclusions/index_it.htm).
Il Centro Servizi utilizza modalità di intervento diversificate, generalmente determinate dalle situazioni e dai bisogni specifici, con la prospettiva di assicurare comunque outcomes  visibili e condivisi dai soggetti coinvolti.
Ci si basa sulla “contestualizzazione” delle interazioni organizzative e  formative, sia in  “orizzontale” (spendibilità dei risultati in diversi contesti) che in “verticale” (affinamenti e approfondimenti progressivi e adeguamento dell’intensità delle azioni alla sostenibilità nel contesto).
Il Centro Servizi Dilos opera nel contesto dell’Istituto come “ambiente” tecnico e funzionale di raccordo con il territorio e il contesto Europeo, realizzando progetti e segmenti orientati al networking, alla video-comunicazione e ai servizi per la formazione. Il Dilos Center si avvale di competenze interne ed esterne, interagenti in gruppi di lavoro formali e informali, “forzando” la tradizionale  impostazione del lavoro individuale dei contesti scolastici. Supporta reti e collaborazioni fra Istituti, Istituzioni, Enti, aziende, diffonde buone pratiche, azioni sperimentali di ricerca finalizzate all’innovazione, raccogliendo e condividendo esperienze, dati, informazioni, prodotti multimediali. Le azioni di  supporto e diffusione di modelli formativi e organizzativi trasferibili, rivolti anche a realtà info-deboli, sono in linea con le direttive europee, che prevedono lo “sviluppo di partenariati tra istituti scolastici, e autorità locali, mondo dell’impresa, reti transnazionali di cooperazione” (Commissione Europea – Libro verde [Comm.93-457, settembre 1993])